UBE

El Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Rafael Hoyos Rubio”, con el objeto de dar respuesta a los retos que se exige en cuanto a una enseñanza integral de calidad para formar profesionales en las carreras de educación inicial y primaria respectivamente, busca implementar el área de Bienestar y Empleabilidad acompañando al estudiante en todo su proceso de desarrollo desde su inicio, adaptación, permanencia y egreso.

Bienestar estudiantil, aporta solución a diversas necesidades de los estudiantes: académicos, a través del apoyo en tutoría y consejería, consejo de estudiantes. Es el área encargada de mantener las interrelaciones entre los estudiantes y las diferentes oficinas de la institución prestando colaboración y apoyo, cuyas acciones son:

Apoyo académico: Brindar tutorías y clases de refuerzo para ayudar a los estudiantes en su aprendizaje.

Orientación y consejería: Proporcionar servicios de orientación para apoyar el desarrollo personal y profesional de los estudiantes.

Actividades extracurriculares: Promover la participación en deportes, arte, música y clubes estudiantiles.

Espacios de estudio y recreación: Contar con bibliotecas y áreas recreativas adecuadas para el estudio y el tiempo libre.

Programas de bienestar emocional: Ofrecer talleres y actividades para el manejo del estrés y el autocuidado.

Acceso a servicios de salud: Garantizar que los estudiantes tengan acceso a servicios médicos cuando lo necesiten.

Comunicación y participación estudiantil: Fomentar la comunicación abierta y la participación de los estudiantes en la toma de decisiones.

Respecto a la empleabilidad, lograr el desarrollo de habilidades de aprendizaje elaborando rutas de formación profesional adecuados y trabajar estrategias que conlleven a una inserción adecuada del futuro egresado al ámbito laboral basado en sus motivaciones y competencias. En este contexto se coadyuva al desarrollo de las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo, requisito necesario para obtener su título pedagógico y favoreciendo el desempeño laboral.

El propósito es atender a la comunidad educativa:

1. En los estudiantes de Formación Inicial Docente en forma permanente, cuidando su individualidad, reafirmando su ser profesional y vocacional, a través de acompañamiento de asesoría y consejería, para crecer y lograr estándares de calidad educativa, frente a un mundo competitivo y globalizado. De esta manera se garantizará que adquieran competencias básicas y específicas, acordes con su perfil de egreso. Asimismo, que cuenten con diversas estrategias que contribuyan a maximizar sus potencialidades, y les permitan dar cuenta de los desempeños adquiridos en las distintas situaciones para que se sientan acogidos/as y puedan culminar con éxito su carrera.
2. En cuanto al personal docente y administrativo, dotarlos de recursos, espacios y servicios que garanticen su salud integral, y así se puedan desempeñar, al servicio de los estudiantes y de toda la comunidad, creando relaciones armónicas y un clima favorable en el trabajo desarrollado.

OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

Atención psicopedagógica:

• Brindar apoyo individualizado a los estudiantes para superar dificultades académicas y promover un mejor rendimiento escolar.
• Identificar y atender necesidades educativas especiales, proporcionando estrategias y recursos adecuados para su desarrollo integral.

Tutoría:

• Mejorar y diversificar las metodologías de enseñanza que los estudiantes pueden aplicar en diferentes contextos educativos.
• Asegurar que los estudiantes posean una sólida comprensión de las materias que enseñarán en el futuro.
• Orientar en el campo laboral. Preparar a los estudiantes para el mercado laboral y ayudarles a planificar su carrera docente.
• Desarrollar habilidades como la empatía, la comunicación efectiva y el manejo del estrés, esenciales para el futuro rol docente.
• Fortalecer el compromiso ético y la responsabilidad profesional entre los futuros educadores.
• Motivar a los estudiantes a participar activamente en sus comunidades y entender el rol social de la educación.

Apoyo socioemocional:

• Proporcionar espacios y recursos para promover el bienestar emocional de los estudiantes.
• Fomentar habilidades socioemocionales que fortalezcan la inteligencia emocional, la resiliencia y las relaciones interpersonales positivas.

Promoción de bienestar:

• Desarrollar programas y actividades que promuevan un estilo de vida saludable, incluyendo la práctica de ejercicio físico, la alimentación adecuada y el descanso necesario.
• Brindar información y recursos para el manejo del estrés y la promoción del autocuidado.

Soporte médico:

• Garantizar el acceso a servicios médicos y de atención primaria para los estudiantes, tanto en situaciones de emergencia como en consultas regulares.
• Implementar programas de prevención y promoción de la salud, enfocados en la educación sobre enfermedades, hábitos de vida saludables y prevención de riesgos.

Soporte social de estudiantes:

• Ofrecer asistencia social y orientación a los estudiantes que enfrenten situaciones difíciles, como problemas familiares, económicos o personales.
• Facilitar la derivación y el acceso a servicios externos que brinden apoyo social, como programas de ayuda económica, servicios legales o asesoramiento psicológico.

Empleabilidad:

• Implementar en la página web del IESPP -RHR un botón “Bolsa de trabajo” el cual que derive a las paginas web de convocatorias, así como UGEL, DRE- MINEDU
• Al formulario de registro de datos para el seguimiento a egresados.

Seguimiento a egresados:

• Implementar en la página web del IESPP -RHR un botón de vínculo al formulario de registro de datos para el seguimiento a egresados.